Archives de catégorie : Premiers pas

Votre carnet au catalogue d’OpenEdition

Hypothèses fait partie d’OpenEdition, un portail qui réunit également les plateformes Revues.org, OpenEdition Books et Calenda. OpenEdition met à votre disposition un catalogue, permettant de découvrir l’ensemble des contenus publiés sur le portail. L’inscription d’un carnet Hypothèses dans le catalogue d’OpenEdition permet notamment :

  • un meilleur référencement du carnet dans les moteurs de recherche ;
  • l’indexation dans Isidore du carnet comme de ses billets ;
  • l’accès au système d’alertes et d’abonnement d’Openedition, pour les lecteurs qui souhaitent être avertis de la publication de nouveaux billets ;
  • l’attribution d’un ISSN au carnet par la Bibliothèque nationale de France.

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Modifier votre mot de passe (bonnes pratiques)

Hypothèses mobilise tous les moyens à sa disposition pour assurer la sécurité de la plateforme, des carnets aux comptes des carnetiers. En tant qu’utilisateur, vous êtes également acteur de cette sécurité, notamment par le choix d’un mot de passe sécurisé pour votre compte. Continuer la lecture de Modifier votre mot de passe (bonnes pratiques)

Créer un menu sous WordPress

Un petit tutoriel vidéo pour vous montrer combien il est assez simple et rapide de créer un menu dans WordPress, et notamment le menu que créait par défaut le thème Magazine Basic en se servant de l’arborescence des catégories de billets.

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Michel Tamarin

Chargé de projet web hypotheses.org

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Hueman : la relève est arrivée !

Mise à jour 18/06/2016

Attention, la nouvelle version de Hueman installée sur Hypothèses apporte des modifications majeures aux informations contenues dans ce billet : toutes les options de configuration de ce thème graphique sont en effet désormais accessibles depuis le menu « Apparence > Personnaliser » de votre tableau de bord.
Le tutoriel ci-dessous est donc obsolète. Ceci étant, il peut vous aider à comprendre les différentes options de configuration de Hueman, toujours disponibles et évoquées plus bas.
Pour une documentation complète et à jour au sujet de Hueman, nous vous invitons à consulter le site internet officiel des développeurs de ce thème graphique. Attention toutefois : certaines options de configuration évoquées dans cette documentation concernent des éléments que nous avons volontairement choisis de ne pas déployer sur Hypothèses et que vous ne retrouverez donc pas sur votre carnet.

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François Pacaud

Responsable du service blogging scientifique / Head of science blogging department (Cléo/OpenEdition)

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Du multimedia dans vos billets

Vous pouvez ajouter dans les billets de votre carnets de recherche de nombreux types de media : vidéos, audios, livres, documents de présentation (type PowerPoint), cartes interactives etc… Les serveurs d’Hypothèses n’étant pas de taille infinie et n’étant pas prévus pour accueillir ce genre de media, nous vous conseillons d’utiliser les différents services qui existent sur le web. Certains sont tenus par des organismes à but non-lucratif comme Internet Archive, d’autres sont commerciaux. Certains services sont plus attachés à la notion de pérennité que d’autres et certains accompagnent leur service de publicités plus ou moins intégrées. Voici une liste non exhaustive de ces services. Continuer la lecture de Du multimedia dans vos billets

Citer un texte sur son carnet de recherche

Internet est un espace débordant de ressources et de documents extrêmement intéressants pour qui sait chercher. Les sites de publication personnelle comme les carnets de recherche sont un espace de dialogue et de conversation qui pousse au partage de contenus. Si cette conjonction a fait naître de nouvelles licences dites libres mieux adaptées à la logique du partage de l’information, elle n’a pas pour autant transformé le régime de la propriété intellectuelle classique et ne fait donc pas de l’espace numérique une exception en matière de respect du droit d’auteur.

Les œuvres publiées sous une licence Creative Commons, ou sous une autre licence libre, peuvent être intégralement copiées et diffusées à condition d’être correctement attribuées à leur auteur. D’autres limites, comme l’utilisation non commerciale du document ou encore l’interdiction de le modifier, peuvent être spécifiées par la licence choisie.

Mais si le contenu que vous souhaitez utiliser est protégé par le droit d’auteur, il est important de suivre les quelques consignes que nous vous proposons afin de pouvoir les partager légalement. Notez bien que sauf mention contraire, toutes les œuvres sont par défaut protégées par le droit d’auteur qui interdit la copie, la diffusion, la distribution et la modification de l’œuvre si vous n’avez pas l’accord explicite et préalable de l’auteur. Il existe néanmoins une exception : le droit de courte citation qui autorise la reprise d’un extrait limité de l’œuvre à condition que l’insertion soit partielle, justifiée, et que le texte soit clairement attribué à son auteur.

Pour respecter cette norme, nous vous proposons deux mises en page selon le contexte de votre citation.

  • Lorsque l’extrait s’insère dans un billet plus long dont vous êtes l’auteur

Corps du billet :

  1. Citation courte du texte. Afin de caractériser visuellement la citation, il faut utiliser la mise en forme de citation, en cliquant sur le symbole représentant des guillemets situé dans la barre d’outils d’édition, ou en utilisant dans l’éditeur html les balises <blockquote></blockquote>
  2. Utilisation d’une note de bas de page en fin de citation. Pour ce faire, il faut encadrer le texte de votre note de bas de page entre deux doubles parenthèses depuis l’éditeur visuel.
  3. La note de bas de page contient le nom du ou des auteurs, le titre du document, la date, et le lien de la source.

Vous obtiendrez ainsi ce type de mise en page :


  • Lorsque l’extrait constitue le billet complet

Titre du billet : Titre exact de l’information relayée

Corps du billet :

  1. Mention explicite du nom de l’auteur, du nom du site source, de la date et du lien menant directement vers la source.
  2. Citation courte du texte. Afin de caractériser visuellement la citation, il faut utiliser la mise en forme de citation, en cliquant sur le symbole représentant des guillemets situé dans la barre d’outils d’édition, ou en utilisant dans l’éditeur html les balises <blockquote></blockquote>
  3. À la fin de l’extrait, pour signifier sans ambiguïté que la suite du billet se trouve sur le site d’origine, vous pouvez ajouter l’indication « Lire la suite » suivie par le lien de la source.

Vous obtiendrez alors ce type de billet :

Mise en forme d'un billet dans un carnet radar manuel

Présentation de la plateforme Hypothèses

Bienvenue sur Hypothèses. Ce document vous donne des clés pour démarrer et prendre en main facilement votre carnet de recherche. Toutes les fonctions et toutes les options possibles ne font pas l’objet d’explications détaillées. Seules les plus importantes et les plus courantes s’y retrouvent. Nous espérons qu’il vous sera utile. Si des points vous semblent obscurs, si vous souhaitez poser des questions ou suggérer des améliorations utiles à d’autres carnetiers de la plateforme, n’hésitez pas à nous écrire à hypotheses@openedition.org.

Plusieurs plateformes spécialisées pour la recherche ont déjà été mises en place par un certain nombre d’universités :
Harvard (WordPress.org) : http://blogs.law.harvard.edu/
Standford (Drupal) : http://cyberlaw.stanford.edu/people-and-blogs

Johns Hopkins University (Dotclear) : http://blogs.hopkins-interactive.com/
Université Paris 5 (Elgg) : http://carnets.parisdescartes.fr/
Universidad Europea de Madrid : http://arquitectura.uem.es/es/blog/
Madri+d (agence de valorisation de la connaissance scientifique) : http://www.madrimasd.org/blogs/
Universidad de Salmanca http://diarium.usal.es/
Hypothèses s’adresse à toute la communauté de sciences humaines et sociales.

Pourquoi Hypothèses ?

De nombreuses équipes de recherche en SHS utilisent déjà le blog comme moyen de communication scientifique directe, mais sur des plate-formes généralistes non adaptées aux spécificités de leur pratique. Beaucoup d’autres ont des besoins de communication bien identifiés mais n’ont pas accès à des dispositifs simples et légers de communication web.
Hypothèses répond à ce besoin : offrir un espace identifié, commun et adapté aux blogs en SHS. Il s’agit d’offrir tout à la fois de la visibilité, de l’aide et des fonctionnalités propres aux blogs SHS.

Qu’est-ce qu’Hypothèses ?

Hypothèses est une des quatre plateformes du portail OpenEdition.
C’est une plateforme de carnets de recherche en sciences humaines et sociales. Son objectif est de mettre à disposition des chercheurs, professeurs et personnels attachés à une institution de recherche ou d’enseignement supérieur, des outils de publication, diffusion et information scientifique.
Cela implique que :
– les carnets sont hébergés par la plateforme, sur une base technique offerte par le Cléo ;
– un catalogue donne visibilité et accès aux carnets de la plateforme ;
– une documentation et des formations sont offertes aux responsables des carnets ;
– une personne est en charge de l’animation de la communauté des carnetiers ;
– l’équipe du Cléo travaille à l’amélioration technique de la plateforme ;
– les carnetiers disposent d’une liste de discussion leur permettant d’échanger entre eux sur leur utilisation de la plateforme : c’est un comité des utilisateurs de facto.
La maison des carnets propose régulièrement des astuces et des conseils et permet de se tenir au courant des nouvelles fonctionnalités de la plateforme.

Fonctionnement et valorisation du contenu

Hypothèses cherche à valoriser et à diffuser la plus grande partie des contenus publiés chaque jour sur la plateforme. Pour ce faire, l’équipe Hypothèses, sous le regard du son Conseil Scientifique, choisit d’afficher sur la page d’accueil une large série de billets. L’équipe a aussi pour rôle de choisir le billet du jour qui est affiché dans le bandeau d’en-tête de la page d’accueil.
Cette éditorialisation a pour but de rendre visible le plus grand nombre de billets publiés depuis l’entrée http://hypotheses.org.
Une deuxième entrée possible, outre le carnet lui-même, est le catalogue OpenEdition. Dans ce catalogue, se trouvent les notices de tous les carnets de recherche intégrés après une période de calibrage pendant laquelle le carnetier développe et consolide sa ligne éditoriale et son rythme de publication.
L’intégration d’un carnet dans le catalogue est faite par l’équipe Hypothèses mais elle peut être demandée par le carnetier.

Quelles propositions sont éligibles ?

Tout projet émanant d’un ou plusieurs membres de la communauté académique (adresse e-mail et postale dans un EPST ou un EPRES).
Seuls sont acceptés les projets portant sur un thème ou un sujet de recherche précis. Hypothèses n’a pas vocation à accueillir des discussions générales ou des commentaires divers au fil de l’actualité.

L’environnement institutionnel et juridique des carnets de recherche

Les carnets de recherche s’inscrivent dans un contexte : scientifique, institutionnel et juridique. Voici quelques références qui donnent des informations de base ou permettent de prolonger sa réflexion.

Question scientifiques

La question de l’autorité et de l’énonciation scientifique :
https://urfistinfo.blogs.com/urfist_info/2006/01/autorits_noncia.html
mais aussi celle de l’évaluation
http://project.liquidpub.org/
http://blog.homo-numericus.net/spip.php?article155
et le blog Masters of medias des étudiants du “Master of New Media” de l’Université d’Amsterdam avec de nombreux billets sur le thème des réseaux sociaux et des citations scientifiques,
ou encore du système d’information scientifique
http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2007/10/lautorit-scient.html

Questions juridiques

La responsabilité juridique du rédacteur en chef d’un carnet de recherche est la même que celle qui pèse sur tout créateur de site web. Il faut veiller en particulier à :

– respecter le droit d’auteur : disposer d’une autorisation explicite ou d’une licence pour publier sur son carnet tout contenu de quelque type que ce soit (image, vidéo, texte, son) dont on n’est pas l’auteur

– respecter le droit à l’image : disposer de l’autorisation explicite de toute personne dont on diffuse la représentation par image, vidéo ou enregistrement audio

respecter la vie privée et la confidentialité des données personnelles en ne collectant pas de liste nominative sans s’assurer que cette activité est en conformité avec la loi Informatique et Libertés. Pour en savoir plus, consulter le site de la Commission Informatique et Libertés : http://www.cnil.fr/

A noter que pour l’épineuse question du droit d’auteur, des initiatives se sont développées qui permettent de gérer plus simplement la circulation des oeuvres dans l’environnement numérique : http://fr.creativecommons.org/

Sites de partage de ressources documentaires et outils de recherche

Moteurs de recherche :
Creative Commons, tout type documentaire : Creative Commons Search http://search.creativecommons.org/
Creative Commons, photos : Flickr recherche avancée
Creative Commons, photos : FlickrCC http://flickrcc.bluemountains.net/flickrCC/index.php
Copyright et Creative Commons, photos : Everystockphoto http://www.everystockphoto.com/

Plateformes de partage :

Creative Commons, tout type de contenu : Internet Archive https://archive.org
Creative Commons, vidéos originales : ARTE Creative http://creative.arte.tv/

Copyright et Creative Commons, vidéos :
– Youtube http://youtube.com
– Vimeo http://vimeo.com
– Dailymotion http://dailymotion.com
Copyright et Creative Commons, photos :

– Flickr http://flickr.com

Copyright et Creative Commons, documents :
– Scribd https://www.scribd.com/
– Slideshare https://www.slideshare.net/

Sites spécialisés
– Images, vidéos et audios :
Creative Commons, Wikimedia Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page

– Vidéos scientifiques :
Archives audiovisuelles de la recherche http://www.archivesaudiovisuelles.fr/FR/_folders_disc.html

– Images scientifiques :
MediHAL https://medihal.archives-ouvertes.fr/

– Vidéos d’archives :
INA http://www.ina.fr/

– Tableaux :
Page Wikipedia du York Project http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:PD-Art_(Yorck_Project)?uselang=fr

– Ouvrages :
Gallica http://gallica.bnf.fr/

Les nombreuses médiathèques et audiothèques d’institutions ou de conférences.
Par exemple, la médiathèque du Collège de France
http://www.college-de-france.fr/default/EN/all/audio_video/index.htm
Celle de l’EHESS http://www.rap.prd.fr/ressources/vod.php?videotheque=ehess
Celle de l’Université Blaise Pascal http://videocampus.univ-bpclermont.fr/
Celle de la Tate http://channel.tate.org.uk/
Par exemple l’audiothèques du Musée Reina Sofia http://radio.museoreinasofia.es/
Celle de la Maison Européenne des Sciences de l’Homme et de la société http://www.meshs.fr/page.php?r=47&id=353&lang=fr

 

Le carnet de recherche : un outil d’information scientifique

Quelques ressources permettent de mieux appréhender le potentiel du carnet de recherche comme outil d’information scientifique. La situation générale est la suivante :

Agrégateurs de contenus généralistes

Les moteurs de recherche sur les blogs évoluent de plus en plus vers les agrégateurs de contenus de blogs, plaçant en “une” des sujets et des billets considérés comme représentatifs ou intéressants.
– Wikio
http://www.wikio.fr/
– Blogsearch de Google (activer la version internationale)
http://blogsearch.google.com
– Technorati
http://technorati.com/
Technorati permet de faire des recherches avancées
* Recherche avancée : http://technorati.com/search?advanced

Agrégateurs scientifiques

– Café des sciences
http://cafe.enroweb.com/
Mais surtout des portails agrégent les billets en provenance des blogs en fonction de critères d’information scientifique :
http://researchblogging.org/
http://blogs.nature.com

Reprise de billets dans des médias généralistes

OWNI
rue89
et des agrégateurs :
rezo.net

Annuaires

Un enjeu : l’évaluation et le repérage ?
– Stanford Blog Directory
http://blog.stanford.edu/
– The Academic Blog Portal
http://www.academicblogs.net/
En particulier : http://www.academicblogs.net/wiki/index.php/Academic_blogs_in_French

Services aux bibliothèques

– EBSCO
Plus d’informations dans le billet “Hypotheses.org et ses carnets font leur entrée dans Ebsco AtoZ

 

 

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Mieux comprendre les blogs scientifiques et faire progresser son carnet

Définition

Les carnets de recherche sont des blogs publiés dans le contexte particulier de la recherche scientifique.
Un blog est à son tour « un site web constitué par la réunion de billets agglomérés au fil du temps et, souvent, classés par ordre antéchronologique (les plus récents en premier) » (Définition Wikipedia).
Plus précisément, ce qui caractérise le blog, c’est :
– la brièveté de l’écrit (billet) ;
– la publication en série rapide (classés par ordre antéchronologique) ;
– la simplicité technique de l’outil de publication ;
– la conversation permise par les commentaires et les rétroliens.
Un carnet de recherche ne se distingue pas fondamentalement d’un blog en général sur le plan technique, sinon par quelques éléments : conformité des métadonnées aux normes bibliographiques, citabilité.
Il s’en distingue en revanche fortement par l’usage auquel il correspond : il est intégré à une pratique professionnelle.

Diversité des usages

Lorsqu’on s’intéresse aux blogs scientifiques, on est frappé par la diversité des usages auxquels ils correspondent. Un première approche consiste à lire des explications de chercheurs blogueurs sur ce qui les motive. Certains d’entre eux ont cherché à repondre à la question :

– Olivier Ertzscheid avec un billet récent “Pourquoi créer un blog…
– André Gunthert avec le billet “Why blog?
– Antoine Blanchard avec l’article Ce que le blog apporte à la science

D’une façon plus générale :
– Le blog blogo-Numericus
– Le carnet Digital Humanities à l’IHA
– La conférence de Pierre Mounier “Le blogging scientifique

Une typologie provisoire des carnets de recherche

On peut aussi approcher cette diversité des usages par différents exemples :
Carnet de fouilles archéologiques : http://champslibres.hypotheses.org
Vulgarisation : http://cpa.hypotheses.org
Site compagnon d’une publication : http://vertigo.hypotheses.org
Carnet d’équipe/projet de recherche : http://emma.hypotheses.org
Séminaire virtuel : http://homosexus.hypotheses.org
Carnet pédagogique : http://quanti.hypotheses.org
Site web d’une lettre scientifique : http://criminocorpus.hypotheses.org
Terrain d’essai pour un chercheur : http://re-sic.hypotheses.org

Carnet ressource : http://devhist.hypotheses.org/ ou http://ruedesfacs.hypotheses.org/